dana10

如果你沒有聽過我抱怨最近的一位自閉症愛慕者
那你跟我真的太久沒見面了。

簡單來說
今年特教班的新生有位自閉症
因為能力超好，放到資源班來上學科
又，本人很不巧的是他的菜
所以就開啟了一連串的騷擾故事....

穿的美一點，大男孩就雙眼發亮到興奮到上不下課
鞋子是有跟的，他也可以一直彎腰下去看我的鞋流口水
這我都可以接受了
讓我很想一巴掌下去的
是他的吃豆腐行為

伸手跟他要回東西，他會順便偷摸/偷握一下
平常走在路上，他會跟前跟後不斷跳針
「簡老師我可以握你的手嗎」「簡老師我可以跟你回家嗎」
他曾經說過「簡老師我要做你的女朋友」（對，我沒打錯）
也會在我訓斥他時，一直移動身體想靠在我旁邊磨蹭（當下我就給他要害頂下去XD）

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因為H1N1
某一班上週才停了五天課
其中有兩隻資源班的孩子
復學後好不容易用午休啊啥的補補補
終於拉齊進度可以上新課了
結果今天學生跟我說明天又要停課！！！！！
停課五天上課兩天又停課五天
乾脆直接放寒假好啦！
是可以這樣停了又補補了又停嗎？
還讓不讓人上課啊！！！（翻桌）

寫完上一篇，忍不住想到這點
那天舞蹈老師只不過是說我某一步跳得對
下課時說我很認真
就這麼簡單而已
快30(冏)的我還是可以開心到一路唱歌回家
而我們的孩子幾乎不滿15呢
這樣看似老成其實心思很單純的年紀
老師對他們的影響又何其大！

上學期末，沒想太多地答應了輔導團的邀請
主要就是初任教師的訪視和協助等等
於是，今天下午我到了汐止（台北縣天殺的大啊）
實習在芳和、正式教書在自強
我很習慣於這兩所學校的課程模式
今天才猛然體會，原來真的每間學校的作法都不一樣呢！
這算是另一種井底之蛙吧

進自強第五年以來一次，沒有跟特教班去校外教學。
早上目送孩子們和同事們出發的背影
我真的湧上一股寂寞
如同開學第一週不用上課卻覺失落一樣
明明身在資源班了
仍舊滿心牽掛著特教班的寶貝們

畢業典禮結束了
謝師宴也結束了
IEP幾乎快要開完
剩下的，就是暑假作業、IEP整理、物品資料交接等等等
然後
四年的特教班生活就要告一個段落啦

沒有意外的話
下個學年，我應該會轉至啟聰班當召集人了
說沒捨不得是騙人的
畢竟明年我最愛的正太昇、和超級Q的果汁先生都還在
也很捨不得其他可愛逗趣的寶貝們
以及體貼配合的阿宏媽媽
去資源班一定沒有這麼歡樂溫馨，我可以想見

兩班的幾個天才寶貝
在我和室友口中都有綽號
今天的主角是果汁先生
「果汁先生」的由來很簡單
因為臉兒圓圓討喜可愛的他
非～常的喜歡喝飲料（飲料、老人茶、甜湯...只要不是白開水的都愛）
曾經試圖用湯匙把水果壓成汁來喝
媽媽想乾脆教他用果汁機吧
結果這位先生半夜爬起來學以致用
夜深人靜時自己榨果汁當宵夜
隔天早上看到滿桌的果皮
媽媽才知道他兒子夜生活如此精彩啊～

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